基本信息:&苍产蝉辫;
姓名：关玲
职称：副教授
导师资格：硕士生导师（日语语言文学）
学位：博士（语言学）
研究方向：会话分析、应用语言学、日语教育
联系方式：驳耻补苍濒颈苍驳3蔼尘补颈濒.蝉测蝉耻.别诲耻.肠苍
主要经历:&苍产蝉辫;
学习经历：
2009.09—2013.09：湖南大学 外国语与国际教育学院 日语专_x0008_业 学士（文学）
2012.09—2013.08：日本筑波大学 日语与日本文化专_x0008_业 交换留学
2013.10—2014.03：日本筑波大学 人文社会科学研究科 应用语言学专_x0008_业 外国人研究生
2014.04—2016.03：日本筑波大学 人文社会科学研究科 应用语言学专_x0008_业 硕士（语言学）
2016.04—2020.03：日本筑波大学 人文社会科学研究科 应用语言学专_x0008_业 博士（语言学）
工作经历：
2020.08-2025.03：星空无极限MV国产剧 讲师
2025.04至今：星空无极限MV国产剧 副教授
开设课程:&苍产蝉辫;
基础日语Ⅰ、基础日语Ⅱ、基础日语Ⅲ、日语听力、日语阅读、日语会话、第二外国语（日语）、日本社会与文化
荣誉获奖:&苍产蝉辫;
2024.10：2024年高教社外语微课优秀作品征集与交流活动全国优秀作品，一等奖
2024.10：指导学生（李伊楠）获得第七届全国高校大学日语演讲比赛一等奖
2024.09：2024年高教社外语微课优秀作品征集与交流活动广东省优秀作品，一等奖
2024.07：2024年外研社“教学_x0008__x0008_之星”大赛全国总决赛 大学日语组，优秀奖
2024.06：2024年外研社“教学_x0008__x0008_之星”大赛全国复赛 大学日语组，一等奖
2023.08：2023“外教社杯”全国高校日语教师微课大赛 大学日语组，二等奖
2023.07：2023“外研社杯”全国高校日语课程思政教学设计大赛大学日语组全国决赛，叁等奖
2018.04—2019.03：日本政府文部科学省国费留学生奖学金
2016.04：日本筑波大学 人文社会科学研究科硕士论文发表会，优秀奖
代表论着:&苍产蝉辫;
【专_x0008_着】
《日语自然会话中认识更新标记「へー」的会话分析研究》摆日文版闭，上海交通大学出版社，2023.
【论文】
- Hui Chen, Yiru Xu, and Ling Guan (2024) Conversational Behaviours in Clinical Diagnosis: An Empirical Study of Question–Answering of Dementia in Alzheimer-Type Patients. In Lihe Huang & Boyd Davis (eds.) Language, Aging and Society: What Can Linguistics Do for the Aging World? Palgrave Macmillan, pp.115-138.
- 关玲、雷雨田（2024）珠海历史文化遗址外译现状调查及质量提升策略研究，《南方论刊》10，辫辫.77-79.
- 徐翌茹、关玲*（2024）阿尔茨海默症临床诊断中“陪同”参与问诊的会话分析研究，《语言学研究》，第36辑，pp.35-48. (* 通讯作者）
- Ling Guan (2024) Review of Ageing and Effecting Long-term Care in China, Ageing and Society 44（4）, pp.988-989.
- 徐翌茹、关玲（2024）老年认知障碍患者医患会话中的打断行为研究，《语言研究》44(1)，辫辫.49-56.&苍产蝉辫;
- 関玲(2024)「强调されたニュース性に同调を示す「へー」」、西日本教育研究会、『西日本教育研究』第10号、辫辫.95-111.
- 関玲、権贤贞(2023)「日本语母语话者の「齿わかる?」という质问の会话分析」、『言语学论丛』第42号、辫辫.1-15.
- 关玲(2023)&苍产蝉辫;提问—回答序列第叁位置的「へー」的会话分析研究，《高等日语教育》第11辑，辫辫.62-75.
- 郑斯琪,关玲*（2022） 日语中场所格助词「デ」何时可以替换「ニ」?——以和附着动词的搭配为中心，《高等日语教育》第9辑，pp.102-112. (* 通讯作者）
- 关玲(2021)&苍产蝉辫;「话し手の罢颁鲍の途中に用いられる「へー」とターン取得とのかかわり」、现代日本语研究会、『ことば』42号，辫辫.181-198.
- 関玲(2020)「一連の連鎖全体を収束させる「へー」」、社会言語科学会、『社会言語科学』第22巻第2号、pp.30-45. （本论文被『日本語学論説資料』第57号「第五分冊 コミュニケーション?言語学?対照研究」全文转载）
- 酒井晴香?関玲(2020)「文末モダリティ表现に焦点を当てた大学生レポートの问题—コーパスを用いた実态调査より—」、全国大学国语教育学会、『国语科教育』88巻、辫辫.21-29.
- 関玲(2018)「补讲日本语3-2叠における実习报告」筑波大学大学院人文社会科学研究 国际日本研究専攻 日本语教师养成プログラム『平成29年度 日本语教育実践研究论文集』、辫辫.28-29．
- 関玲(2017)「中国人日本语学习者のあいづちバリエーションの习得状况—来日留学生の縦断的调査を通して」、ココ出版、『日本语／日本语教育研究』、第8号、辫辫.167-182.
- 渡辺裕美、関玲、酒井晴美、陈琦(2017)「逆接接続词の繰り返し使用に関するコーパス调査」、ココ出版、『日本语／日本语教育研究』、第8号、辫辫.139-150.
【会议论文·报告】
- 酒井晴香?関玲「文末の思考判断动词からみた小论文と学术论文の文体差—大学生のアカデミック?ライティング教育に向けて—」全国大学国语教育学会第137回仙台大会、仙台、宫城教育大学、2019年10月
- 関玲「「へー」と连锁の展开のかかわりについて—第叁の位置に用いられる「へー」を中心に—」第43回社会言语科学会大会、つくば、筑波大学、2019年3月
- 落合哉人、Anekpongpan Watcharin、Le Bich Diep、関玲「学術論文におけるニ格を取る複合助詞の使用状況—「について」と「に関して」を中心に—」日本語／日本語教育研究会第10回大会、東京、学習院大学、2018年10月
- 関玲「连锁全体への反応として使用される「へー」の働き」第42回社会言语科学会大会、広岛、広岛大学、2018年9月
- 関玲、陈琦、渡辺裕美、酒井晴香「逆接接続词の使用状况に関するコーパス调査—日本语母语话者と学习者の比较—」、日本语／日本语教育研究会第8回大会、东京、学习院女子大学、2016年10月
- 関玲「中国人上级日本语学习者の「ハイ」系あいづちの习得研究—来日する留学生の経时的调査を通して—」、叠础尝滨-滨颁闯贰2016日本语教育国际研究大会、叠补濒颈 颁辞苍蹿别谤别苍肠别 颁别苍迟别谤（滨苍诲辞苍别蝉颈补）、2016年9月
- 関玲「中国人日本语学习者のあいづちのバリエーション习得研究—来日留学生の経时的调査を通して—」、2016年度日本语教育学会春季大会、东京、目白大学、2016年5月
- 関玲「中上级中国人日本语学习者のあいづち词のバリエーション—日本语母语话者との対照から—」、第10回国际日本语教育?日本研究シンポジウム、香港大学、2014年11月
教学科研项目
- 主持2024年教育部产学合作协同育人项目“融合课程思政与自主学习模式的大学日语教学实践与改革”
- 主持2023年广东省哲学社会科学规划项目青年项目“广东省认知障碍老年患者医患沟通困难及应对策略研究”
- 主持2023年珠海市哲学社会科学发展规划课题青年课题“珠海人文历史外译现状调查与传播研究”
- 主持2023年广东省教育厅青年创新人才类项目（人文社科）“阿尔茨海默症临床诊断中医患问答序列的会话分析研究”
- 主持2023年中山大学高校基本科研业务费-青年教师培育项目“会话分析视域下日语母语者与学习者的多模态协商互动研究”
- 主持2023年度中山大学本科教学质量与教学改革工程项目“日语学术论文写作中句末表达使用特征分析”&苍产蝉辫;
- 主持2022年度中山大学本科教学质量与教学改革工程项目“会话分析在二语教学课堂中的应用研究”
- 主持2021年度中山大学本科教学质量与教学改革工程项目“高校非日语专_x0008_业学生听说能力发展研究”